La Educación ante la “Nueva Normalidad”: ¡Bioseguridad!

Dr Francisco Morales Zepeda

No existe la “Nueva Normalidad” en Educación sin Bioseguridad, hay que partir de este principio para comprender la dimensión de lo que enfrentamos; y en este sentido el regreso a clases será de forma virtual, o mixta, las escuelas tendrán que estar preparadas para el regreso con comités de Bioseguridad, regritrados y con capacitación, que hasta ahora COEPRISS, en el caso del estado de Sinaloa no ha operado.

Partamos del que estamos viviendo un fenómeno que por mucho nos rebasa como especie humana, podemos compararlo con otras pestes, la respuesta y los medios que tenemos ahora son más elevados, y sin embrargo no podemos contener al virus; nos tranquilizamos penando que logramos frenar el numero de contagios, que aplicamos las medidas sanitarias, pero lo real es que estamos avanzando, cada quien por su lado y ocultando información.

Mientras se siga ocultando información a los ciudadanos y no se les pemita participar en la toma de decisiones, el camino será más largo, porque la ignorancia es el principal enemigo ante lo que estamos viviendo.

Las opciones desde la autoridad siguen siendo limitadas, no queiren cargar con los muertos, pero en los hechos, sino se prepara a la población y no se le da protagonismo, son culpables por omisón de los muertos, es lo que tienen que entender los distintos niveles de gobierno, la aprobación de la Ley de Adquisión de Medicinas en el Senado de la República, es un instrumento para salva vidad, que desde el proncipio de la pandemia habría permitido que los hospitales contaran con medicamentos especializados, con los que no se contaba.

Más de 45,000 ciudadanos fallecidos en México, más de 650,000 muertos a nivel mundial, pero con base en un principio todos nos vamos a enfermar, es un hecho que tendremos que generar defenas para aforntar lo que estamos viviendo, mantener el sistema inmunológico en condiciones para sobrevivir, resguardar los ecosistemas, redoblar la Educación Ambiental y la Agroecología.

Sinaloa tiene más de 2,000 muertos a la fecha y sigue en aumento tras el desconfinamiento de servicios, pero en los hechos no se cuenta con un mayor monitoreo, sólo con medidas cosmeticas y recaudatorias, ante esta realidad, se tiene que insistir en la importancia de la divulgación científica y la apertura de las bases de datos para el desarrollo de protocolos de salud por Distrito Sanitario, llevando a los médicos y a todo el sistema de salud a las calles, casa por casa.

La Educación no es agena a lo que estamos viviendo, se educa dentro de la propia sociedad, las aulas no pueden seguir siendo de puertas cerradas, la escuela tendrá que modificar su curriculum para enseñar a partir de la realidad, no podremos seguir pensando que educamos en el contenido, esa forma de esucación es para una sociedad que educa para la sumisión y el control, esa esucación no aportan nada a la realidad.

Los alumnos tendrán que trabajar, junto a la escuela bajo espacios de responsabilidad en el desarrollo de un mejor entorno ambiental, con responsabilidad para aumentar el Soporte Vital de su comunidad, liempieza en las calles, adecuados servicios, coresponsabilidad en la administración de los recursos, más espacios de producción cooperativa y comunitaria, más cultura, menos simulación.

La internet es un complemento en la enseñanza, no es la educación, vivir para aportar a los demás y busca soluciones es lo que nos va a permitir avanzar, el sistema educativo tendra que hacer normal el acceso a la red, no como una solución a la formación, sino como una herramienta más de trabajo, un modelo mixto de herramientas digitales en el aula, con aplicaciones concretas para dar más libertad para la imaginación y la participación social, y así no vivir con miedo sino con Bioseguridad, con Bioética.

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